Tema Libre

Ejercicio 12
Objetivo; Aplicar uno o dos temas vistos en clase en un cubo de 30 x 30 escala 1:100. Se debe de respetar el espacio dado para el cubo.

Materiales;

• Foamboard Negro
• Material para corte
• Resistol 850
• Pop up Amarillo
  

Crítica; El cubo esta bien pegado y esta limpio. Las escaleras de adentro, debido a su tamaño estan disparejas y algunas mal pegadas. Falto color dentro del cubo para que resaltara más la forma.

Autocrítica; El trabajo es muy versátil ya que puedes aplicar el tema que más te haya gustado. Tienes mucho espacio para trabajar. Escojí modulos tridimensionales, porque fue el que más me gusto y porque si se cierra el cubo y dejas abierto dos caras de éste da un efecto muy padre.

Colores Primarios VS Complementarios

Ejercicio 10
Objetivo; Usar colores primarios (rojo, verde, azul, morado, naranja y amarillo) tridimensionalmente para que quedara una composición de manera individual y grupal. Cada combinación hace que un color refleje la luz y que otro la absorva.

Materiales;

• Pliego de Bateria
• Pliego de pop up amarillo en cuadros de 3 x 3
• Pliego de pop up morado en cuadros de 3 x 3
• Pliego de pop up rojo en cuadros de 3 x 3
• Pliego de pop up verde en cuadros de 3 x 3
• Pliego de pop up azul en cuadros de 3 x 3
• Plego de pop up naranja en cuadros de 3 x 3
• Resistol 850
• Material para corte

Crítica; Me gusto mucho el resultado individual, ya que existe armonía y un orden en el modo en que están acomodadas las piezas. La composición de manera grupal no quedo como se tenía planeada debido a la mala organización.

Autocrítica; Este trabajo requiere de much dedicación y tiempo, por lo que el tiempo dado fue de dos semanas. Al final me desesperaba porque no veía avances aunque ya hubiera pegado más de la mitad de los cuadritos. Existe un balance en los colores debido a que la mitad de ellos reflejan la luz y la otra mitad la absorven.

Ritmo

Ejercicio 7
Objetivo; Crear una composición que de l sensación de ritmo en un foamboard negro y un plumón plateado.

Materiales:

• Foamboard negro
• Plumón plateado permanente
• Material para corte

Crítica; Existe una composición en la cual al centro en las orillas, las piezas son más pequeñas y conforme se van acercando al centro, las líneas se hacen más largas.

Autocrítica; Como en este trabajo teníamos que aplicar ritmo y jerarquía, el resultado de ritmo no me gustó ya que me enfoque más en el trabajo de jerarquía.

Descomposición de la Forma

Ejercicio 9
Objetivo; Descomoner un tetraedroen las piezas que quieras en el cual al final deben embonar todas las piezas.

Materiales;

• Estireno del 30
• Top
• Aerosol de esmalte
• Material para corte

Crítica; El resultado de mi tetraedro fue lo que había pensado. Hay piezas de formas irregulares. Las piezas no están bien cortadas debido a que el material es muy díficil de trabajar. Por esto las piezas no emonn tan bien y el pegado esta chueco.

Autocrítca; El corte de las piezas es muy dificil porque el escuarda se movia con facilidad. El uso del TOP facilita el pegado porque al principio use Cola Loca y no pegaba tan bien. El rojo es un color que llama mucho la atención, por eso use este color. Las formas que se obtuvieron son muy originales e irregulares por lo cual hace el trabjo más llamativo.

Sustración

Ejercicio 5

Objetivo; Crear diferentes formas con triángulos, romboides, cuadros y rectágulos. Deben de estar tods unidas.

Materiales;

• 1/2 pliego de ilustración
• 16 cuadrados en opalina 5 x 5 cm
• 16 cuadrados en opalina 2.5 x 2.5 cm
• Pegamento y material de dibujo y corte

Adición

Objetivo; Manejar diferentes planos, modificandolos a través de adiciones con figuras como triángulos, romboides, rectángulos.

Materiales;

• 1/2 pliego Ilustración negro
• 16 círculos blancos opalina de 5 cm diametro
• 16 círculos blancos opalina 2.5 cm diametro

Movimiento con Punto

Ejercicio 2

Objetivo; Crear por medio de puntos sensación de movimiento en un pliego de papel ilustración.

Materiales;

• Cartulina Ilustración (25 x 35 cm)
• Cartulina cascarón de huevo
• Pegamento 85
• Material para corte

Movimiento con Líneas

Ejercicio 2
Objetivo; Crear por medio de rectángulos de 10 x 1 cm sensación de movimiento en un pliego de papel ilustración negro.

Materiales;

• 1 cartulina ilustracion (25cm x 35cm)
• 1 cartulina cascarón de huevo (15 líneas de 10cm x 1 cm)
• Pegamento y material de dibujo y corte

Crítica; Me gustó el resultado del trabajo porque ls líneasque poco a poco se van juntando hasta estar en orden y crean la sensación de movimiento.

Autocrítica; Las líneas son muy fáciles de usar y crear diferentes formas en las cuales crean movimiento. El cascarón es muy fácil de cortar y de pegar en el papel ilustración.

Movimiento con líneas quebradas

Ejercicio 2

Objetivo; Utilizar las líneas quebradas en forma de "w" en la cual debe de tener movimiento. Debe de tener proporción y se debe respetar el pliego.

Materiales;

• 1 cartulina ilustracion (25cm x 35cm)
• 1 cartulina cascarón de huevo (15 líneas quebradas)
• Pegamento y material de dibujo y corte

Movimiento con curvas

Ejercicio 2

Objetivo; Crear con 15 líneas curvas una composición en la cual exista movimiento sin que se vea desordenado.

Materiales;

• 1 cartulina ilustracion (25cm x 35cm)
• 1 cartulina cascarón de huevo (15 líneas curvas)
• Pegamento y material de dibujo y corte

Crítica; El trabajo expresa movimiento porque las curvas en conjunto crean otra curva más grandes. El trabajo es muy limpio y da la sensación de movimiento.

Autocrítica; Las curvas son muy fáciles de manejar y puedes crear muchas formas facilmente por las líneas curveadas.

Abstracción de una imagen

Ejercicio 3

Objetivo; Trabajar la abstracción de una imagen en la cual tenga movimiento con papel opalina de fondo sin perder la escencia del edificio.

Materiales;

• 1/4 pliego de cartulina iris negra
• 1/4 pliego cartulina opalina
• 1/4 pliego papel albanene
• Pegamento 850
• Material de corte

Crítica; El edificio que hice me llamó mucho la atencion ya que tenía muchas curvas que expresaban movimiento. El resultado final no fue tan bueno como la foto debido a que en la foto había más curvas. Aunque no se logró un resultado tan bueno, el resultado quedo muy bien.

Autocrítica; Me gustó mucho este trabajo porque fue muy fácil de hacer debido a la ampliación y al uso de papel manyequilla para que se pudiera calcar la imagen. Los trabajos en general fueron muy buenos y creo que todos expresaron el resultado que se quería.

Profundidad

Trabajo 1
Objetivo; Crear por medio de circulos de 3 cm de diámetro la sensación de profundidad abarcando el espacio dado.

Materiales;

• 1 pliego de cartón opalina (28cm x 43cm)
• 1 pliego de cartón iris negro (30 puntos 3cm diametro)
• Pegamento y material de dibujo y corte

Crítica; El resultado del trabajo es bueno porque en una esquina los círculos se juntan y poco a poco se van separando hasta que en la otra esquina la separción de éstas es mucho mayor.

Autocrítica; Fue el prmer trabajo que hicimos y fue muy fácil de realizar debido a que los cortes son muy sencillos y rápidos. ambién el tema es muy fácil de representar. La combinación de los dos colores resulta muy interesante ya que uno absorve la luz y otro la refleja.

Tomé fotos de distintos edificios alrededor de la ciudad en la cual deban la sensación de profundidad. Las fotos son buenas y si expresan lo que se quiere.

Equilibrio

Ejercicio 1

Objetivo; crear por medio de 30 circulos una figura la cual expresara o se viera que existe un equilibrio entre las piezas.

Material;

• 1 pliego de papel iris negro


• 1 pliego de papel opalina


• Material para corte


• Pegamento 850

Crítica; El resultado del trabajo claramente expresa equilibrio porque hay una línea que divide la hoja en dos y en cada lado ha 8 circulos formando una balanza.

Autocrítica; El resultado que se puede hacer con los circulos es muy sencillo y se pueden crear formas muy distintas entre sí.

Hay distintos tipos de fotos en la cuel eintente reflegar la sensación de equilibrio. La que más me gustó es la primera del lado superior izquierdo ya que hay un equilibrio en la escultura.

Dirección

Ejercicio 1

Objetivo; Crear la sensación dedirección por medio de 30 puntos blancos sobre una base negra.

Materiales;

• 1pliego de papel iris negro



• 1 pliego de papel opalina



• Material de corte



• Resistol 850

Crítica; Para cortar los círculos tarde mucho porque los cortaba a mano con el cutter y por eso algunos quedaron mal cortados.

Auto crítica; Se deberían de usar más circulos para poder expresar más cosas.

Las foos deben de manifestar dirección. La que más llama la atencion es la imagen inferior izquierda ya que existe profundidad y la dirección en que va la curva.

Jerarquìa

Ejercicio 1

Objetivo; Crear por medio de 30 círculos negros formas en las que en conjunto creen la sensación de jerarquía sobre una cartulina blanca como base.

Materiales;

• 1 Pliego cartón iris blanco
• 1 Pliego cartón iris negro
• Pegamento 850
• Material de corte

Crítica; Me gustó mucho mi trabajo porque si se logra expresar el fin que queremos dar. Los círculos están muy bien cortados y el trabajo esta limpio.

Autocrítica; Está muy interesante este trabajo porque existen miles de formas para crear jerarquía.

En las cuatro fotos existe jerarquía porque son edificios en los cuales hay uno más grade que otro pero que son edificios con las mismas características.

Jerarquía

Ejercicio 8

Objetivo; Crear por medio de rectángulos jerarquía en la cual haya un equilibrio en la composición.

Materiales;

• Foamboard negro


• Rectángulos de cascarón de huevo de 2 x 2


• Rectángulos de cascarón de huevo de 2 x 4


• Rectángulos de cascarón de huevo de 2 x 6


• Rectángulos de cascarón de huevo de 2 x 8


• Rectángulos de cascarón de huevo de 2 x 10


• Resistol 850

Autocrítica; Me gustó mucho mi trabajo porque está limpio y expresa el final que se quiere dar. Si da la sensación de jerarquía porque las piezas más chicas están en frente y entre más adentro, más grandes se hacen.

Crítica; Me gustó usar el foamboard porque es muy facil de cortar y las piezas se pegan muy bien en él. El tema es muy interesante y el resultado obtenido es comoen la grandes ciudades en las cuales a sus alrededores, los edificios son más pequeños y conforme vas llegando al centro son mas altos.

Cajas de Luz

Ejercicio 11

Objetivo; crear cajas en forma de "z", forrarlas y perforarlas segun como quisiéramos para que las luz pasara dentro de ellas. Tener en cuenta el espacio, la luz, texturas y colores para la elaboración de éstas.

















Materiales;

• 1 pliego de pop up rojo
• 1 pliego de pop up amarillo
• 1 pliego de pop up azul
• Foamboarb negro
• Foamboard blanco
• Resistol de Aerosol
• Material de corte

Crítica; Las piezas no están bien pegadas debido al grosor del foamboard que no lo tuve en cuenta. Hay pedazos en el cual el papel no de adherió al foamboard.

Autocrítica; Este trabajo me gusto mucho porque tienes que tener en cuenta el espacio que tienes para poder trabajar en él. Los colores por dentro y por fuera se ven más atractivos que si éste fuera de un solo color. La combinación del amarillo con el rojo es en la que el resultado me gusto más.

Superficies Regladas

• 

Objetivo; crear por medio de palitos de maderra de 5 x 5 mm superficies en las cuales debe de tener volúmeny un equilibrio.

Materiales;

• 200 Palitos de madera
• Base de ilustración negro
• Pegamento 850

Crítica; El resultado obtenido no me gustó ya que yo quería proyectar otra cosa pero debido a lo difícil que es pegar los palitos se obtuvo ese resultado.

Autocrítica; Me gustaron los demás trabajos y me gusta como queda el resultado. Al final queda un resultado orgánico debido a las formas que se dan y también a el material usado.